中国菏泽网消息 （记者 张红艳）巨野县把劳动教育纳入立德树人全过程，通过盘活“闲置校舍”，打造“和美乡土”劳动教育品牌，培育学生劳动意识，提升劳动技能，弘扬劳动精神，充分发挥劳动教育在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值，探索构建起了劳动教育的“巨野模式”。

日前，记者来到巨野县永丰学区劳动实践基地，看到学生有的正在养殖区投喂小羊、小兔子等动物，有的正在种植区挖地瓜、胡萝卜。该基地是巨野县立足农村生源减少，合点并校后对闲置校舍再利用的积极探索和尝试。目前该基地被巨野县教体局命名为“五星级综合劳动实践基地”。

巨野县坚持“教育资源优先服务教育”理念，充分利用闲置校舍，以学区为单位打造供本镇乃至巨野县学生使用的综合劳动实践基地，开辟劳动试验田、设置工作坊、创办非遗工作室，让闲置校舍重获“新生”。截至目前，共打造综合劳动实践基地23处，其中，五星级7处、四星级10处、三星级6处。今年以来，开展活动1200余场次，参与师生达10万余人次。

站在大义学区段店小学占地15亩的劳动实践基地 ，呈现在记者眼前的是，麦田里，老师正在指导学生给麦苗松土，石榴园里，学生在摘果实，校园西侧的萌宠乐园，学生给养殖的10多种动物投喂食物。该小学是一所农村希望小学，劳动教育是该学校特色教育的重要组成部分，成为学校环境育人、文化育人的重要载体。

巨野县各学校根据实际，利用校内的空地资源，开发建设劳动实践基地，分配到每个班级，让师生亲自种植蔬菜、花草、瓜果。加强校园劳动文化建设，广泛组织以劳动教育为主题的社团活动、劳模报告会、手工劳动技能展演等。每学期开展一次劳动教育特色学校观摩评比。截至目前，共创建劳动教育特色学校65所，其中，五星级12所、四星级20所、三星级33所。

据悉，巨野县教学研究中心牵头，各学校还自主开发了各具特色的劳动教育实施手册，安排劳动教育必修课，平均每周不少于1课时，将劳动教育与学校常规德育、学科教学、社团活动紧密结合。巨野县打造了“石榴红了”“奶奶笑了”“和美花开”等20余个各具特色的劳动教育品牌。在劳动评价方面，采用了劳动档案评价、技能展示评价、学分量化评价等多元化评价方式。